Doutor em Educação na linha de Didática e Formação de Professores (USP) com estágio doutoral na Universidad de Barcelona (Espanha) sob supervisão da professora Teresa Godall Castell, Mestre em Educação na linha Estudos sobre Infância (UFRGS) com estágio no exterior na Universidad Publica de Navarra (Espanha) com supervisão do professor Alfredo Hoyuelos, Especialista em Educação Infantil (Unisinos), Especialista em Gestão e Organização de Escola (Unopar) e Pedagogo (Unopar). Professor do curso de Pedagogia, coordenador e professor do curso de especialização em Educação Infantil, pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisinos). Líder do Curió Grupo de Pesquisa sobre crianças, educação infantil e cotidiano pedagógico (CNPq/Unisinos). Pesquisador colaborador do Contextos Integrados em Educação Infantil (USP/ CNPq). Fundador e coordenador do Instituto OBECI - Observatório da Cultura Infantil. Membro da Associação Criança (Braga, Portugal). Membro dos Grupos de Trabalho sobre Educação de 0-3 anos e Pedagogias Participativas e Investigação Praxiológica da Associação Europeia de Pesquisa em Educação Infantil (Europen Early Childhood Education Research Association - EECERA). Conferencista nacional e internacional. Já atuou em diversos trabalhos junto ao Ministério da Educação, dentre esses, como um dos quatro consultores para a elaboração da Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil. Atua no assessoramento de escolas privadas além de Redes Municipais de Ensino e produções culturais e artísticas para crianças. Faz parte do conselho científico da Revista Bambini (Reggio Emilia / Itália) e é um dos diretores científicos da Revista Bambini Brasil. É também parte do conselho editorial da Editora Diálogos Embalados. Autor de diversos livros, artigos e capítulos publicados no Brasil e no exterior. Tem publicado especificamente no campo da Pedagogia da Infância, Educação Infantil, Bebês, Documentação Pedagógica e Formação de Professores.